Toruńskie policjantki uczą młodzież, jak przeciwdziałać hejtowi i cyberprzemocy
Policjantki z Torunia zorganizowały w Szkole Podstawowej nr 3 serię zajęć poświęconych hejtem i cyberprzemocy. Młodzież z klas VII poznała formy nękania w sieci, konsekwencje prawne i społeczne oraz praktyczne sposoby reagowania. Działanie wpisuje się w szeroki program prewencji realizowany przez miejscowe służby, który ma wzmocnić empatię, odpowiedzialność i bezpieczeństwo w sieci.
Toruńskie policjantki uczą młodzież, jak przeciwdziałać hejtowi i cyberprzemocy. Fot. podgląd. Pexels.
- Spotkanie było elementem szeroko zakrojonych działań prewencyjnych prowadzonych przez Komendę Miejską Policji w Toruniu oraz Komisariat Toruń-Śródmieście
- W toku rozmów podkreślono znaczenie reakcji świadków przemocy oraz wskazano miejsca, gdzie można szukać pomocy w sytuacjach zagrożenia
- Podsumowując zajęcia, podkreślono wagę budowania kultury szacunku wśród młodzieży oraz rozwijania umiejętności rozróżniania krytycznych uwag od działań nękania
W Toruniu policjantki z Komendy Miejskiej Policji oraz Komisariatu Toruń-Śródmieście przeprowadziły zajęcia na temat hejtu i przemocy rówieśniczej w Szkole Podstawowej nr 3 im. kpt. Jana Drzewieckiego. Spotkanie skierowano do klas VII, by omówić mechanizmy zachowań w sieci oraz realne konsekwencje dla ofiar i sprawców.
Podczas zajęć funkcjonariuszki wyjaśniły, czym jest hejt i jakie formy przybiera, kładąc szczególny nacisk na cyberprzemoc. Uczestnicy aktywnie brali udział w rozmowie, dzielili się spostrzeżeniami i zadawali pytania dotyczące sytuacji szkolnych i internetowych. Zajęcia połączono z praktycznymi przykładami i dyskusją, żeby młodzież lepiej rozumiała zagrożenia i potrafiła reagować na przemoc w sieci.
Spotkanie było elementem szeroko zakrojonych działań prewencyjnych prowadzonych przez Komendę Miejską Policji w Toruniu oraz Komisariat Toruń-Śródmieście. Celem była zwiększenie świadomości młodzieży na temat hejtu i przemocy rówieśniczej oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności za własne słowa i czyny.
W toku rozmów podkreślono znaczenie reakcji świadków przemocy oraz wskazano miejsca, gdzie można szukać pomocy w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie zadawali pytania dotyczące konkretnych scenariuszy szkolnych i internetowych, a policjantki wyjaśniły możliwe ścieżki reagowania i poszukiwania wsparcia.
Podsumowując zajęcia, podkreślono wagę budowania kultury szacunku wśród młodzieży oraz rozwijania umiejętności rozróżniania krytycznych uwag od działań nękania. Dzięki takim spotkaniom służby publiczne mogą skuteczniej budować zaufanie w lokalnych społecznościach i wyposażać młodych ludzi w narzędzia do bezpiecznego korzystania z mediów społecznościowych oraz odpowiedzialnego reagowania na przemoc w sieci.
rd
Materiał opracowany przez redakcję Toruń Alert112 w oparciu o informacje dostępne publicznie.
Informacje nie zawsze pochodzą bezpośrednio od służb ratunkowych, redakcja nie ponosi odpowiedzialności za dokładność źródeł zewnętrznych.
Coś się nie zgadza? Napisz do nas
